关于教师读错字的现象,你觉得可以接受和理解吗?

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责任编辑:李志喜
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关于教师读错字的现象,你觉得可以接受和理解吗?近日网红教师陈果将“耄耋”读成“毛至”,引发热议。


由用户温舟小鱼提供的知识:

我认为老师在课堂上绝对不可以读错字的,作为老师你自己连字都不认识还怎么教人?别拿因为那是生僻字开脱!也别拿谁都有不认识的字谁都会犯错开脱!我个人就是老师读错字的受害这,成语春意盎然,我们老师当时读春意yi然!这造成我在多年的时光里都把春意盎然读春意yi然!而这个成语在每年的春联上属于常见字,我还是一次读春联的时候我姐问我谁告诉我那叫春意yi然,我还很理直气壮呢,因为我对老师讲的是最信的,可是不服查字典啊,一查就傻眼了! 原来我那么信的老师居然教我的东西是错的!你说对人的影响大吗?以小见大,这虽只是一个字,但也是态度问题!甚至是三观问题! 听说按要求老师是必须备课的,能课堂上读错字的老师百分百没认真或者就没备课,这就不是认不认识字的事,是失职! 都说老师是灵魂工程师,一个自身做学问都含含糊糊的人有灵魂吗?有的话会是什么灵魂呢? 医生给人治病出现医疗事故能说患者的病比较生僻,所以才会出现失误吗? 出现问题是要担责的!一位大学老师课堂让读错字还有一批人给洗地,真是蠢! 别用你对自己的要求认为老师读错字也是应该,那不应该!至少课堂上是绝对不应该的!最讨厌一些人因为自己也会犯类似的错,然后用原谅他人就是原谅自己的思维为同类洗地!太可笑了! 你不认识字是你可能本身就是没文化的,你认识了可能到不正常了!而你要明白你和她是完全不同人,她是专门传播文化的!你非要用小学生的低标准衡量一位大学老师,那一个大学老师一篇课文读错100个字也有可能被认为是正常的,因为小学生自己可能读错的更多! 这可笑不?





由用户若愚趣谈提供的知识:

不怕大家笑话,三十多年前,我就把“耄耋”读成“毛至”。不过我是默默地阅读的。只因身边的人文化有限,一时也没找到字典,就只好读成“毛至”了。当我买了字典后,我第一时间就查阅了“耄耋”这个词。因此,我准确地读出“耄耋”的标准音,至少已有35年了。

那么,教师读错字是否可以原谅呢?我觉得要看什么级别的教师,假如一个农村的民办小学教师,读错字是很正常的事情,即使初中教师读错一两个字也很正常。我读小学五年级的时候,老师就把“疆域”一词读成了“疆或”,这也是无奈的事情。那时候老家有文化的人少,我的这个老师才读过三年级,三年级的水平教五年级,不读错那才怪呢!

其实,汉字真的是世界上难学的文字。可以说,学问再高的人,如果不翻字典,没有一个人能认识所有汉字。因此出现了有大学校长不认识“侉”字,有大学校长把“黉”(hong)读成黄的,还有大学校长把“鸿鹄之志”读成鸿hao之志的的情况。如果说“侉”和“黉”属于不常用字,突然遇到读错都可以理解,可是,“鸿鹄之志”却是一个常用成语啊!读错真不应该。同理,“耄耋老人”也是一个常用的词语,形容的是八九十岁的老人,一个大学的文科教授能把它读错,那也是很不容易的。

一个能在大学里教授文科的教授,起码要具备普通研究生学历,如果再高一点,那就是博士学历。一个人从小学到大学到研究生,再到博士毕业,至少读了二十几年的书。在这二十几年里,常见的文字应该不会读错。而“耄耋老人”一词,虽然不是口头语,但在很多文学作品中都会出现。如果勤于翻翻字典词典,应该不会读错。那么,读错了正常吗?

我只能感叹,在博大精深中华文化面前,即使是大学教授,甚至是大学校长,也只是一个小学生。


由用户玉树临风39585提供的知识:

读半边字,叫“白字先生”。刘宝瑞在相声中辛辣地讽刺了这一现象。譬如,他说把“北大醫院”读成“此大醬碗”,把“潘良顯”念成“翻艮頭”,“乜氏”念成“也氏”。这还不新鲜,还有一位大官,不识云南简称,把“滇”念成了“镇”!白字先生出现在平民百姓中还则罢了,位高权重之人,为人师表者,在念稿之前,在演讲之前不作作功课吗?人孰非圣贤,有不认识的字很正常,问一问周围的人,查一下字典,就可必免出现这种笑话。怕就怕有了什么响亮的头衔,自已为是,就把老祖宗“不耻下问”的教诲给忘记了。


由用户鸿鹄迎罡提供的知识:

教师以为人师表为己任,是传播知识文化的窗口,历来在人们心目中具有崇高地位,被誉为“人类灵魂的导师”。如果一名教师读错字,影响会非常大,误导的不是一两个人,而是一个群体,绝对不能接受。

俗话说“知之为知之,不知为不知”,对于不懂的学问要善于虚心学习和不耻下问,如果做不到这些,还不懂装懂,大言不惭地卖弄,那就是品德有问题了。

读错字的现象在生活中很常见,许多人对这种现象都当做笑话一笑了之。像我之前的公司老板,经常把“气馁”的“馁”读成半边字“妥”,在公司大会上,给员工加油打气时常说,大家不要qi tuo,齐心协力把公司业绩做上去。他这样讲话时,不少员工都偷偷笑。最后我找机会给老板纠正过几次,但他还是没有改正过来。

后来我去另一家公司,公司的一个股东,也喜欢给大家开会。他常常把“贾平凹”的“凹”读成“ao”,又一次给许多员工留下了笑话。

像我的网名“鸿鹄迎罡”,正确读音为“hong hu ying gang”,跟“红胡营刚”四字读音相同,不少人会把“鹄”和“罡”的字音读错。最有代表性的要数北大校长在2018年5月上旬的某次讲话中,他号召北大学子“要励志,立鸿鹄志”,但他把“鸿鹄”读成了“hong hao”,让人贻笑大方。作为赫赫有名的北大校长,出现这样的低级错误,真的让人无法接受。

网红教师陈果将“耄耋(mao die)”读成“毛至”,其性质跟北大校长没什么区别,都犯了不该犯的错误。只能说明他们是不称职的教师,这样的教师又能给学生传授到什么学问呢?

“鸿鹄”和“耄耋”都不算生僻字,在现实生活中经常能用到,形容一个人有志气时常用“鸿鹄之志”,形容80岁以上的老人时,常用“耄耋老人”。

做任何事,谦虚是最基本的态度。遇到对读音没把握的字,先不要读出声,可以停下来询问周边人,或者亲自查手机或字典,这才是正确的做事态度。

如果面对一个字的读音自己似是而非,却放不下面子和身价,还要装懂,装作有学问的样子,想当然地读出自己所认为的音调来,不但做事做人的态度有问题,还会弄出更大的笑话,降低自己的形象。


由用户中州耕牛堂主提供的知识:

谢谢悟空官方邀请!

对于这个问题,我谈谈个人的看法,供各位网友参考。

耄耋,出自两汉时期曹操《对酒》中,“人耄耋,皆得以寿终。”

耄耋的读音和具体解释见下图:

我认为,网红教师读错字是不对的。任何一个老师读错字都是不不对的!做学问,懂就是懂,不懂就是不懂。若不懂,可以查《现代汉语词典》和《辞海》、《辞源》,一定要把不懂的字弄懂,之后才传授给学生或大众。对于教师读错字的现象,大众是不会接受的,而且更不会理解。韩愈说:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”古人尚能做到的事,难道我们还不及古人?

什么叫传道?什么叫解惑?做为一名教师,这些问题是应该懂的啊!为什么会出现读错字的现象呢?

当然,金无足赤,人无完人。教师是人而不是神,是人,就会有犯错的时候。可话又说回来了,读错字这样的低级错误,教师是不应该犯的。因为教师就是教师,而不是普通人。

修身,以不护短为第一长进。把这句话送给网红教师,也送给社会上所有传道授业解惑的教师们。

上图为曹操的诗词《对酒》,耄耋两个字就出自曹操的《对酒》之中。

以上回答为个人观点,一家之言,仅供参考。如果各位网友对此有不同看法,欢迎留言和评论!再次感谢悟空官方邀请!


由用户青言论史提供的知识:

这个问题,我们得一分为二地看

首先,人非圣贤,孰能无过。人毕竟不是机器,不可能做到写的每个字、说的每个音都可以正确无误,那实在是太苛责别人了。就算是中央广播电视总台的播音员们,也许都难以避免在工作的时候出现口误,我们也就无法要求别人再字正腔圆,把每个字都念得准确了。

但是请注意,“口误”和“不认识”、“读半边音”,并不是一个意思。而咱们这位陈果老师,似乎并不是无意的口误。

陈果不是教汉语言文学的,也不是播音主持系的,苛责她掌握每个字的读音似乎不太妥当。但是作为马院的教师(据说此女职称并非教授或副教授),她居然都不知道“耄耋”这两个字读“mao die”?

请注意,我上一句话是设问句,而不是反问句。因为在这个写字基本靠键盘敲击的时代,如果陈果老师打字用的是拼音而非五笔的话,那么她就有可能通过敲击“mao die”来打出“耄耋”这俩字。那么,在敲击过几次键盘以后,陈果老师应该知道通过机械记忆记住这个字的读音。

但是,换个角度来说,如果陈果老师从来没打过“耄耋”这俩字,或者说她用的一直是五笔输入法,或者说她的文章里“耄耋”俩字儿都不是她打的,那,她不知道“耄耋”的读音,似乎也就情有可原了。

但是,我想说,作为一名复旦大学哲学系的博士,如果真的连“耄耋”都不知道读的话,那么真到了耄耋之年,这件事也仍将成为一些人嘲讽她而她又无法反驳的案例。


欢迎关注我的头条号“青言论史”,也欢迎您的批评指正。


由用户独酌61提供的知识:

孔子把“耄耋”读成过“姥姥”,你们知道吗?影响孔子是圣人了吗? 这不是“人非圣贤,孰能无过”的问题,是人家读错一个字,你们有没有必要这么忙乎的问题! 真是不容易,可算是读错了一个字啊!难啊!难啊!难得读错一个你们认识的字,让你们显摆一下!

声明一下 我喜欢短发时候的陈果老师,真实淳朴,又不失儒雅风度;现在这个长发摩登的,有点作了, 我越来越不喜欢了!但读错了一个字而已,就算是不认识这个字又如何! 那些给中国跳水队打8.5分的裁判就能跳个9分的动作吗? 那些喷陈果错字的人们,你们读书读到这个学历,能保证中国汉字100%都认识吗?中国985 211这些名校的校长们,敢说自己一个中国字不会读错吗?


由用户诗夜城主提供的知识:

近日网红教师陈果将“耄耋”读成“毛至”,引发热议,至于怎么热议法呢?那还得看每个人的心情了,为什么这么说呢?因为不是所有的人都认识了解陈果的为人处事的,凡事只看结果,陈果作为一名教师比较把字读错了,然后再看态度,看陈果是否向学生道歉,“知错就改”这是为人师表最起码的要求,

作为一名复旦大学哲学博士教师的陈果读错字的现象,让人难以接受和理解,

论文字的起源发展演变,中国文字的确博大精深,有些字不认识那是很正常的事情,毕竟有些时候我们暂时不需要用到这些字,当然了,作为一名教师有些字不认识那也是很正常的事情,然而,当需要用到某些字的时候,就要去了解一下,这些字该怎么读,作为一名教师要有“备课”的习惯,而不是整天像个演说家一样“即兴发挥”,

或者有些字是学生提出来的,作为一名教师不懂的话,也可以说“一起查查字典啊”,而不是碍于面子,不懂装懂随便就告诉学生是什么字,像陈果那样最终把“耄耋”读成“毛至”,在古代的话,这叫“误人子弟”,不合格的教师,如果说陈果读错字的现象可以理解和接受的话,那正如陈果所说的“学会与黑暗和解,当你与黑暗和解的时候,黑暗已经不再那么黑了。”

作为一名哲学博士级的教师,如果上课前有“备课”,上课时至于把字读错吗?如果对于学生的提问,自己不懂却可以放下所谓的面子来用心解决问题,也不至于把字读错啊,对吧,不要总是要求别人理解和接受,先权衡自身的做事态度,作为一名如此高级的教师,难道不懂这些道理吗?

或许就像陈果所说的“有很多喜欢是因为不理解,理解了可能就不喜欢了。”换句话说,如果有人理解了陈果读错字的现象,那就是不喜欢陈果的“演讲”风格了,这也是陈果最不愿意看到的事情啊;而且陈果所说的“学会与黑暗和解”,试问一下,如果这“黑暗”是臭水沟或者垃圾,只要跟它们和解之后,它们就不是臭水沟或者垃圾了吗???怪不得她会把字读错。


由用户边关冷月20提供的知识:

其实读错了就读错了呗,至于这样讨论吗?记得就在前几天我和社区的老大爷们聊天,有个老大爷就把别墅说成别野了,我就顺水推舟的也和他同样称别野来了,有的时候就别太较真,你说你和他为了一个字争的面红耳赤,就算咱争赢了还把他弄得尴尬下不来台,大家都心知肚明他所谓的别野就是别墅的意思也就算了,就像这个耄耋一样,她最大的败笔是作为一个学者不该把不认识的字和农村老大爷一样顺嘴缕出来!不过我敢说在议论这两个字的时候好多读者都现查字典,彻底读懂这两个字我也是最近几年在网络知道的,好像有个论坛叫啥耄耋来的!之前读文章也见过这两个字,知道是老者意思不过也懒得去翻箱倒柜查他!


由用户甜牛奶大人提供的知识:

求各位大爷去读个本科再来说陈果老师不好。如果来个硕士以上的,我想说,人家读错一个字,就否认别人,这种事情是不是说,你做错一件事情我就可以否认你的学位和研究成果?简直就是在无理取闹,当作笑话聊聊可以,认真批评陈果老师的,真的,求求大爷们去读个大学,然后回头发一点有水平的评论。不知道是发现复旦大学教授评委都是鸡了?还是发现陈果老师学术不端,或者论文数质不达标了。我居然还看到有人拿陈果老师和沈巍做比较的。沈巍顶多是一个读书爱好者有一点心得,麻烦了解一下心得和研究成果的区别好嘛?恕我直言,诸子百家,中外名著,他读的书,我中学大部分都读了,是不是我只要有一点心得体会我也是大师了?一个几十年前的本科生,也许他的学习能力强,但是学识和现在的优秀本科生,硕士博士生比,再一次恕我直言,当学生可以,做大师不够格。这事儿沈巍没有错,一群炒作鸡的错。


由用户龙吟148119260提供的知识:


完全、绝对不可接受。

这个问题其实已经喧嚣了几天时间,炒得沸沸扬扬莫衷一是,各种声音都在试图通过发声来传递自我的价值认定,或原谅或同情或质疑或责问,应有尽有。应该说,大部分人士对这种现象还是持有否定的观点的,也有相当一部分人士(教师队伍居多)对此事并不深恶痛绝,而是坚持说人非圣贤孰能无过,权当一次经历改过也就算了。

我却不以为然。

我们不妨来个位置互换,时髦的词儿叫做逆向思维、换位思考,站在教师者的立场上看待这个问题——假如我是一名老师,站在五尺讲台上向座下的嗷嗷待哺者传道受业解惑。却对学生给出了一个完全错误的答案,那还不得把我臊死?堂堂高高在上的师者没能做到传道受业解惑,反而把学生引入了认知误区,你还有什么脸面直接面对那些渴求的青葱眼神?

当然,我说的是一个具有良知和操守的师者,而不是做一天和尚撞一天钟的所谓得道高僧,尊贵的师者。

早在这个事件之前,这位老师已经火了一把,在大学生的讲台上,双手抄兜,在讲台上来回踱步,一头大波浪显得很成熟,一口南方普通话说得很利落,被学生们封为心灵的领航者,受到了学生们的厚爱和追捧。

那个时候,这位老师何等的荣光,一副笑眯眯却故作高深的表情蒙昧了多少莘莘学子?

我们且不论她给学生们灌输的是毒药还是鸡汤,也不管她的课程讲得多么深入浅出鞭辟入里。人们爱听,说明你的课讲得有点意思,是对你知识输出的一种极大认可,也是对你本人教职工作的极大尊崇,一句话,是对你教授知识的最大尊重。

我们不能说师者都不应该出错,每个人,包括师者也不是圣人,谁都有犯错的可能,即便真的是圣人,孔老夫子毕生犯下的错误也不在少数。

问题是犯错要看在什么时候,错到什么程度,影响有多大,造成的损失有多少,延伸的后果有多严重,如此等等。一般性的小错误我们是可以容纳和宽宥的,也可以有容错的机制和改过的机会。而明晃晃的站在高台上坐而论道,舌绽莲花口若悬河,面对一群求知的青年人,那你的错误代价实在太大,而不是小小不言的一个小错误而已。

要知道,坐在台下的学子们,是通过你的教授来增加知识和才具的,为的是给自己充电,树立正确的世界观和价值观,将来为这个世界服务的。

而你却偏偏传递出了一个错误的信息和价值观,你让这众多的学子如何应变?难道也要他们将这个错误一而再再而三的永久传续下去、造成连篇累牍的误解和错认吗?

既为一个师者,就应该向你的学生传递满满的正能量、真知识、大学问,而不是以讹传讹,将错误进行到底。

我们每个人都不是生而知之,但我们可以学。比如那些坐在台下的学生,就是来学习成长的。而你,一个解惑的人,却对自己将要教授的知识不求甚解,糊里糊涂的一门应付,有一种极不负责任的得过且过心理,你教出来的学生能承担今后的重大建设责任和社会义务吗?

你本身就是个错误,还要学生为你的错误买单,照单全收,这是一个合格的师者应该有的健康心态吗?

像这种所谓的鸡汤教师,完全就是为博眼球来的,相关学校完全有权利和责任将这些获高利、搏高位的所谓学者一并清理出教师队伍,还教师队伍一个澄明、清澈的环境氛围,让学生们在一个通透而稔熟的教师引导下孜孜以求,茁壮成才。

图片来自网络

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