家长如何利用《小猪佩奇》等动画作品教育小孩子?

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家长如何利用《小猪佩奇》等动画作品教育小孩子?


由用户哈哈502提供的知识:

小猪佩奇确实是个很不错的动画片。把动画片里相关场景恰到好处地运用到现实生活中就能对孩子起到教育作用。

比如鹦鹉波利那一集,佩琪和乔治想要和鹦鹉玩耍,这两个孩子都是在餐桌旁快快吃完东西才询问大人是否可以如何鹦鹉波利玩,得到许可之后才去的。我家孩子因为想玩玩具不好好吃饭时,我就是搬出了这个故事教育她的。

再比如佩琪因为朋友们的自行车都没有辅助轮,而自己的自行车有辅助轮而不好意思和朋友们一起玩,然后在爸爸的帮助下终于学会了摆脱辅助轮骑自行车这件事,也被我拿来教育宝宝要敢于尝试,不学就永远不会。

还有大象艾米丽刚转到佩琪的班级时,佩琪和她的同学都热心地帮助新同学,被我拿来教育孩子要学会互相帮助,要有爱心。

小猪佩奇动画片是一部很有教育意义的动画片,大人小孩都值得一看。


由用户幼儿园张老师提供的知识:

《小猪佩奇》里面有一个常常被吐槽的点,就是小猪一家动不动就跳泥坑,很多家长觉得会带坏自己的孩子,但是家长可能没注意,在第一集跳泥坑时,猪妈妈给小猪们反复强调:如果你想跳泥坑,就一定要穿上靴子。对于小猪来说,跳泥坑是天性,就像爱玩是孩子的天性一样,只要遵守相应的规则,比如穿靴子,就可以了啊!

还有一集叫做《假想的朋友》,我觉得实在是太经典了,小羊苏西来找小猪佩奇玩,说她还带来了一个朋友,但是根本没有这个朋友,这是小羊苏西假想出来的。

大家知道吗?有时候小的孩子会说一些假想出来的话,比如:没有吃过什么好吃的,却说妈妈给他买过,很好吃之类的。这是孩子分不清现实与想象的一种典型表现,有时候家长还以为孩子在说谎。但是《小猪佩奇》里面,猪妈妈非常平静的对待小羊假想出的朋友,满足儿童的心里需要,有这样一个懂儿童心理的妈妈真是太棒了!


由用户教书匠老杨提供的知识:

谢谢你的邀请。动画片已经成为幼儿生活不可或缺的元素,动画片夸张的形象、绚丽的色彩、鲜明的节奏、生动的语言,极大的满足了儿童心理和审美的需要。那么作为家长,如何运用动画片趋利避害,引导儿童观看动画片,教育好孩子呢?

优秀动画片主题明确,具有教育性,情节简单紧凑,人物形象可爱,性格鲜明,动作夸张,幅度大;画面色彩鲜艳,配乐优美,具有欣赏性。譬如《小猪佩奇》等这类动画片娱乐了幼儿的生活,丰富了幼儿的知识,开阔了幼儿的眼界,为促进幼儿行为发展起到了积极的作用。家长对这一类动画片可以推荐提供给幼儿观看,但并不是作为消磨时间的方法,而是有针对性的进行引导,使幼儿对节目中的主题更加明确。

有的动画片有积极的教育价值,但有些也有不当的。有的动画片有较强的暴力倾向或内容,庸俗如曾风靡一时的《奥特曼》对幼儿有消极作用,但是《奥特曼》对幼儿有强大的吸引力,强行禁止并不能取得好的效果。因此,要给予正确引导,充分利用其积极内容。

总之,我们提醒家长,在给幼儿收看电视动画节目或为幼儿购买动画片时,要先根据电视周报的节目预告介绍,购买的动画片内容简介或观看节目比较详细的了解动画片的内容之后,再选择主题内容,健康人物形象美观语言规范有利于幼儿模仿的节目让孩子观看。


由用户陪乔乔一起长大提供的知识:

谢邀。

小猪佩奇确实是适合小朋友看的动画片,有点傲娇的佩奇,有点憨憨的乔治,温柔的猪妈妈,宽厚的猪爸爸,其实都是完美父母的典范。

很多很小的细节,比如小宝宝坐车的时候一定系着安全带的,比如就算乔治说不清楚话,他也一定坐在餐椅上自己吃饭,比如去跳泥坑必定穿着雨鞋,孩子们要做什么事必定会跟爸爸妈妈报备:请问可以吗?

其实需要教育什么呢?孩子看着就会了,比如我女儿看完以后会说谢谢,会说请问,会说当然可以了!蕴藏很多生活智慧的小猪佩奇,每一次看连做长辈都有很大收获哦!


由用户我教正法之白袍法师提供的知识:

你几岁了?持戒律,修正法。


由用户篽箜提供的知识:

居然有人能觉得小猪佩奇能教育孩子?!我真无法回答,我是禁止孩子再看小猪佩奇的,看完总大吵大叫,还到处乱跳


由用户25号渡老师李艳梅提供的知识:

感谢邀答。孩子在看动画片时不需要父母额外的讲解,如果孩子喜欢倒是可以在生活中和孩子玩角色扮演游戏,在生活中可以鼓励孩子学习佩琪的好行为。其实佩琪的父母是教育的高手,家长倒是可以学学。

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标签 :教育  育儿  

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