如何培养出一个爱读书的孩子?

来源:互联网
责任编辑:李志喜
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如何培养出一个爱读书的孩子?


由用户鑫212792038提供的知识:

前段时间看过一段话写的非常好,分享给大家。

如果你没时间陪孩子,请让他阅读,书会陪他,一个人在寂寞的时候懂得去看书,就不会太孤单;

如果你不会教孩子,请教他阅读,书会教他,只要拿起书,他就能与各路大师进行一次深度的免费对话;

如果你害怕有一天自己终将离开孩子,不再能为他出谋划策,遮风挡雨,也请教他阅读,未来不可知,父母不常伴,但我们仍可以培养孩子阅读,让孩子永远与知识相伴。

阅读习惯是孩子一生的财富,而培养孩子的阅读习惯,也是有方法可循的,掌握了这些培养孩子阅读的技巧,你只需静待花开,家里自然就有了爱阅读的孩子。

一、环境和氛围很重要

先看看下面几个情况你都中招了吗?

▊ 1、每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏。

▊ 2、陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。

▊ 3、经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。


孩子是你的一面镜子,他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。

所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,玩着手机,从来不看书,却要求孩子看书,这可能吗?

建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。再说,这样的亲子时光是不是更加温馨,会成为孩子一生的美好回忆。


一个好习惯的养成不是一蹴而就的,而是一个不断坚持的过程。在这个过程中父母的示范和陪伴会起到很好的效果。

二、兴趣是最好的老师,选择适合孩子的书籍

读书的乐趣很重要,尊重孩子自己的选择。父母不能想当然的选择一些自己认为有教育意义能够解决孩子当前成长问题的书给孩子读,往往忽略了孩子自己的喜好。与其大人选书,不如孩子自己选书。只要他愿意通过书页翻开一个世界,这已经是最大的意义。


加拿大教育出版社人Dannis:当孩子与故事之间存在某种联系时,他们会更有兴趣,至少让故事中的某种东西对孩子产生特殊意义。比如,当故事内容是关于种植超级大萝卜的一位农夫时,父母应在阅读前,确保孩子理解萝卜是什么,长什么样子,并且最好提供机会让孩子观察并触摸萝卜,了解一些关于其生长和用途的知识。当孩子熟悉故事中提到的物品时,他们更容易集中注意力。

台湾童书作家黄乃毓:好童书的标准之一就是老少咸宜,不同年龄的人看了会得到不同的乐趣或启示。最聪明的大人是为自己买童书,跟孩子分享!你自己先喜欢看,沉浸在童书天地,孩子就会不自觉跟进去,先沾几滴溅出来的水花,再跳下去泡个痛快,所以父母真是活生生的阅读环境。当你忙你累的时候,更需要借童书来让自己保持年轻。


三、阅读不能急功近利,要静等花开

阅读是一辈子的修行。

可能在短期内看到明显或直接的效果,很多时候它都是一项隐性技能。所以,家长千 万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法。

事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。

孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,也许某一天能出现爆炸式的绽放。

所以,让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花。


由用户有书共读提供的知识:

这个问题有书君有些心得,因为有书君家里就有一个超级爱读书的娃儿。


所有看到她的人都说:你家娃真爱看书。


有多爱看书呢?上学放学的路上看,上厕所看,洗脚看,出门玩也不忘带本书。她的床头柜上从来没断过书,早上睁开眼看几页书再起床,晚上睡前必须看书才睡觉。


因担心过度痴迷看书而影响休息,有书君试图没收过,但是人家魔高一丈,把书藏在棉絮底下、床底下,所有有书君忽略的角落都能找到书。


一句话,她可以一天不吃饭,但不能一天不看书,给她几本书能迅速让她安静下来。


没有具体统计过她一年到底看了多少本书,但有书君买书的速度远赶不上她看书的速度,索性办了图书馆的借阅卡,借书看。?



为什么娃这么爱看书呢?有书君总结了一下,可能有以下几个原因:?


1、早期启蒙?


娃在肚子里时,朗读是每日胎教内容之一,每次给她读书,肚子里的她就特别安静。??


大概在她出生六个月以后,有书君就有意识地给她读一些有情节的绘本故事。


渐渐地,睡前故事成了每日必修课,一字一句讲完书上的故事,她才会安心睡觉。?


到一岁多时,娃对文字越来越敏感,虽然还不认识字,但我读到哪一页她都能准确地翻到,有时还能指出我读的是哪一行。?


四岁左右,我有意识地给她买一些无字书,培养她看图讲故事的能力,她对这些无字书特别感兴趣,一副图片,她能解读出几个版本的故事。??


上小学后,晚上要写作业,但有书君还是将每天阅读半小时纳入了课外作业中。?


在这个完成课外作业的过程中,孩子逐渐养成了每天读书的习惯。



2、言传身教


经常看到有的父母一边数落孩子不爱看书,转身自己就去追剧或玩游戏,这样的父母怎么能培养出一个爱读书的孩子呢?


要求孩子读书的同时,父母也要关上电视,放下手机,陪着孩子一起看书。??


有一对爱看书的父母,孩子在父母潜移默化的影响下,即便没有爱上读书,但也绝不会排斥读书。


有书君有个好朋友,夫妻俩都是高级知识分子,也是知名诗人,俩人特别爱看书,他家随处可见的地方都有书。在他们的熏陶下,他家闺女小小年纪就已经饱读诗书,虽然还在上小学,但逻辑思维能力一般初中生都赶不上。??


有书君没有他们做得好,但有书君在家不刷剧,不玩游戏,闲暇之余最大的爱好便是看书,不仅爱看还爱买。


所以,长期下来,孩子也跟着?有书君养成了爱看书的习惯。



3、营造氛围??


环境的影响特别重要。比如父母喜欢在家打麻将或者是K歌,那么孩子很难在这样嘈杂的氛围中安静下来读书。


想要给孩子培养热爱读书的习惯,那么作为父母就要想办法给孩子创造一个良好的阅读环境。


孩子在专心阅读时,千万别去打扰他。??平时在家,孩子若是在看书,有书君一般都不会轻易去叫唤她。



4、打造专属书柜?


有书君家里有个大书房,但有书君还是为孩子收拾了一个单独的小房间,买了她喜欢的粉色书柜。


在她上小学后,有书君给她的奖励基本都是书,比如考试考得很好,就奖励她选择一本自己喜欢的书。


不仅如此,有书君还嘱咐孩子的舅舅姑姑们,节日送礼物首选书籍。所以,每个节日,孩子都能收到很多书。??


看着喜欢的书柜里摆满了喜欢的书,孩子那小小的虚荣心得到了很大的满足,对书的热爱又多了一些。



5、广泛阅读


有书君一直鼓励孩子去看不同类型的书籍,童话故事、名人传记、儿童文学,甚至家里订的报纸和杂志,孩子感兴趣的健康的书籍、杂志和报纸,有书君都不反对她去看。


不仅鼓励她去看,我们还经常一起交流,孩子的视角很独特,总能看出大人所发现不了的东西。


这个交流的过程,我们双方都有收获,孩子对阅读又加深了理解。



以上,是有书君关于如何培养一个爱读书的孩子的一点心得体会,欢迎大家一起交流。


在此,有书君还想提醒大家几点:


1、爱读书不是天生的,每一个兴趣的培养都是长期一点一滴养成的,一天两天不能让孩子爱上读书,所以不要急于求成;


2、阅读是兴趣,而不是任务,不要逼孩子去读书,这样对孩子来说读书就成为了一种负担,带着负担去读书,必然难以爱上。


3、现在的图书市场良莠不齐,在为孩子挑选书本时,父母一定要把好关,选择正规出版社出版的,适合孩子年龄的健康书籍。


最后,有书君期待每一位父母都能正确地去引导孩子爱上读书!


有书君语:对此问题你有什么不同的见解呢?欢迎在下方留言评论,别忘给有书君点个赞哦~关注有书君,私信回复句子,有书君送你一句特别的话!


由用户龙马小兄弟提供的知识:

我是两个孩子的妈妈,一个3岁一个6岁。最近的3年来,我每年都陪孩子们阅读近两千本绘本。大宝也从5岁左右开始了英语书的自主阅读。分享一下我的经验吧。


1. 亲子共读越早开始越好

很多家长觉得,孩子这么小,能懂吗?其实从宝宝出生就开始亲子共读,有很多好处,爸爸妈妈读一些简单的小故事给孩子,就是最早的语言启蒙,因为孩子学习语言都是从“听”开始的,听多了,才开始模仿、发声。在早期,给选择一些黑白图案较大较清晰的绘本,因为早期婴儿的视力发育还不完全。等宝宝能坐了,就抱着宝宝读很多低幼绘本啦。


2. 亲子共读不要太功利

亲子共读除了能培养孩子的阅读习惯,也是很好的亲子交流手段。但是现在的爸爸妈妈很多功利心过重,希望通过读书让宝宝赶快认物、说话、数数、认颜色等等,却没抓住宝宝的兴趣点,结果得出“我家孩子不喜欢看书”的结论。

其实每个孩子都是喜欢故事书、喜欢绘本的。爸爸妈妈陪孩子读书,要放下功利心,抱着和孩子交流的心态,一起去探索绘本世界,顺着宝宝的思路和兴趣走,就能取得较好的效果。


另外,亲子共读的好处有千千万,却不是一时间就能看到效果的。就像很多爸爸妈妈给孩子英语启蒙,坚持一两个星期就希望孩子能说英语能复读长句了,这是不切实际的。习惯的培养,语言和阅读的能力都是一点一滴的积累起来的,家长千万不要焦虑,要有静待花开的心态。比如我家大宝,从6个月开始亲子共读,2岁左右开始大量共读英文绘本,到5岁左右才终于切换到英文书的自主阅读。现在6岁的他能自己阅读牛津树9级的绘本。很多人问我如何培养的?我只能说,这是一个日积月累,水到渠成的过程。


3. 要选择优质的绘本

目前市场上的绘本存在良莠不齐的现象,盗版也不在少数。爸爸妈妈应该尽量选择正版,选择一些有口碑的绘本、以及大奖绘本(比如美国的凯迪克奖,英国的凯特·格林纳威奖,国际安徒生大奖等等)。让孩子接触良好的绘本资源,这样才不会破坏他们的兴趣。

比如下图是今天的美国凯迪克大奖绘本,可以说每本都是文字图片俱佳的佳作。


4. 亲子共读要持之以恒

经常有朋友问我,你怎么有时间一年陪孩子读一两千本绘本呢?其实秘诀就是四个字:持之以恒。只要坚持每天陪孩子读3本绘本,一年就轻松达到1000本。而读一本绘本需要多少时间呢?短则5分钟,长则10分钟。也就是说,只要每天花15-30分钟陪孩子读绘本,你也可以轻松做到一年1000本的绘本阅读量。


当然,这1000本里面可以有重复的。大家不要害怕重复,越是低龄的孩子,在绘本阅读时越喜欢反复的读那么几本书。这对孩子来说是个不断熟悉知识掌握知识的过程。另外,也可以充分利用图书馆的资源,书非借不能读也。


5. 捕捉孩子的敏感期,转到自主阅读

一般孩子在5岁左右进入识字敏感期,有些孩子晚一些,要六七岁。所以家长真的不要太心急的推着孩子自己读书。家长如果发现孩子开始对外面的文字感兴趣,喜欢念字,那么孩子就是进入了识字敏感期,家长可以抓住这个机会,开始引导孩子认字,在识字量达到一定水平后,可以买一些难度适宜的桥梁书等等,帮助孩子逐渐切换到自主阅读。


即使孩子能自主阅读了,亲子共读其实还可以继续下去。因为一般孩子的听力理解力都好于他们的文字阅读力。因此亲子共读可以选择一些超出孩子目前认字水平的书,章节书等等。美国著名的亲子阅读指导书《朗读手册》,就建议父母坚持给孩子读书,读到十几岁都可以,直到孩子拒绝为止。


6. 家长言传身教

最后,也是很重要的一点,想要培养一个爱阅读的孩子,离不开家长的言传身教。如果孩子已经比较大,过了培养绘本阅读的阶段,那么家长的榜样力量就尤其突出了。闲暇时分,不如放下手机、离开电脑,坐在孩子身边,陪TA一起读读书。看到家长在书海中获得满足,对孩子就是最好的榜样。



由用户风雅人文观察提供的知识:

谢邀。

先亮出我对培养孩子读书兴趣的基本观点:

身教胜于言传。如果自己都不喜欢读书,就别幻想孩子爱上读书,更不要逼迫他们读书。

爱读书是好事,不喜欢读书,未必一定就是坏事。帮助孩子发现兴趣,培养特长,做ta喜欢的事情,走ta喜欢的人生路(指的是正路,不是邪路),才是最为重要的。


当然,引导孩子喜欢上读书,还是有一些方法的:

首先,自己喜欢读书,经常阅读。

如果还未养成阅读的习惯,那么,从今天做起,培养阅读的习惯,给孩子做个表率。如自己都做不到,请不要强迫孩子。

其次,为孩子读书提供良好的条件。

有条件的,专门设置一个书房,购置一些经典书籍,特别是文学和历史方面的。如暂时无法提供专门的书房,请为孩子提供一张书桌、一盏护眼台灯。当ta阅读时,请保持安静,关上电视,降低说话的声音,尽量不干扰孩子。

第三,营造良好的家庭读书氛围。

鼓励孩子分享读书感受,耐心倾听。同时,也能常跟孩子们分享自己的读书感受。个人以为,非常有必要和孩子一起读读童话等书籍,真正进入孩子的世界,才谈得上引导。当然,如果孩子比较早慧,可以与之交流下成人所读书籍的感受。个人不太鼓励这种操作,毕竟孩子的心智水平和社会经验有限,我们可以靠近他们的世界,而他们短期内很难进入成人的世界,比较可行的做法是,多读孩子们年龄阶段应该读的书。同时,自己多读读教育和心理方面的书籍。

第四,理解和宽容孩子的“走神”和“开小差”。

小孩子,注意力很难长时间集中,这是普遍现象,不要因为他们的“走神”而认为他们态度不端正,品性有缺。而应该多花时间理解孩子,再根据他们可能存在的问题,耐心引导。这需要投入大量时间。如果您想做“甩手掌柜”,那么,还是别对自己的孩子期望过高。自己没能高投入,怎么能够要求高回报呢?

第五,创造条件,让孩子“自然而然”与爱读书的孩子交朋友。

注意,不是命令,不是强迫孩子与人交朋友,而是提供条件、创造可能。如果您的孩子不喜欢那些“小书虫”,不爱读书,请别大发雷霆,指责他们辜负了自己的好意。希望孩子喜欢读书,是你自己的愿望,不是孩子的。不能因为孩子没满足自己的愿望,就指责他们不识好歹。

最后,寻求专业人士的帮助。

如果家长自己确实难以爱上读书,也无暇无力帮助孩子培养读书的兴趣,那么,想办法多挣点儿钱,请那些爱读书、会学习、有责任心的人引导孩子。请个靠谱的家教,帮助引导孩子,可能比不懂教育、不爱读书的自己教育更有效。

另外,忍不住想说一点:家长们希望孩子从小便优秀出众,长大成龙成凤,但是,却非常急功近利,总是幻想有灵丹妙药、神法奇招,瞬间改变孩子,让他们成为自己理想中的样子。这种心态,能够理解,但是对孩子的教育百害而无一利。十年树木,百年树人,教育是一个漫长的过程,需要投入的,不只是金钱和时间,更是耐心、智慧、理解和宽容

教育亦不是万能的。孩子是家长的,人生是他们自己的。他们将成为怎样的人,可能不是家长能够决定的。有时,必须得“守分”、清醒,虽然有时看似有点残忍,但是,越俎代庖,就能改变孩子,就能让他们变成期望的样子?中国的家长,多半不是做的太少,而是太多。学不学习,是孩子自己的事情。非要强迫孩子,硬生生把学习变成了家长的事情,变成孩子讨好家长的事情,进一步演变成家长孩子学校之间的三国演义,最后,谁是赢家呢?没有赢家

学会放手,相信孩子,让他们慢慢摸索,逐渐发现自己,做自己。学会放手,相信专业人士,当自己实在无力引导孩子时,就不要乱指挥、瞎管教,而应该交给更为专业的人士来做,家长要做的是把好关,找到靠谱的专业人士。


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由用户千里烟波提供的知识:

我不是一个爱读书的人,我老公也不爱读书,所以,我们的孩子没有一个好的家庭熏陶。从儿子小的时候,我就在担心这个问题,一个没有读书氛围的家庭,怎么让成长在这个家庭的孩子爱上阅读。

一开始,我给孩子买了好多书,他基本不看,完全被动画片所吸引。后来,同事给我出了一招,就是即使你不喜欢也要坚持陪伴阅读。我就开始每天给他讲一个睡前故事,渐渐的就养成了习惯。但是,因为是我读给他听的,所以效果不太好,那时候孩子还小也就没在意。后来,他们幼儿园开始教认字了,我儿子不会,可是有一个小女孩却认识很多字。一问才知道,原来她小时候也是家长给读故事,但是是和孩子一起看书,用手指着字读给她听,时间长了,字就记住了。最关键的是,因为她认识很多字,所以就对字特别感兴趣,无论看见什么地方有字,都要看一看,连超市的画报,路边的广告都不放过。我儿子是错过了这种指读的时间,希望看到这篇的妈妈们可以借鉴。

后来,我儿子上一年级了,我开始每天陪他读一个故事,不是很长,但天天坚持。天长日久后,每天读一篇课外读物好像就是他作业的一部分了。上二年级的时候,就不用我在一旁坐着了。我儿子喜欢动物,后来我给他买了动物小说,他就自己看,也能看懂,而且停不下来。他喜欢历史故事,我就给他买了上下五千年,他每天都不用我督促就自己看。现在基本是养成习惯了。

通过我自己的经验告诉我,对于没有读书氛围的家庭,可以进行刻意的陪伴阅读,挑孩子喜欢的类别,与孩子一起阅读,让孩子爱上阅读。对于本身就爱看书的家庭而言,家长的言传身教胜过任何的刻意陪伴。


由用户大眼小眼看世界Sun提供的知识:


1.营造环境。布置家庭阅读角绘本区,书架、帐篷、靠垫、绘本等等,越温馨有爱越吸引孩子。客厅逐步将电视主角位置转为配角,让阅读角成为全家待时间最长的区域。

2.激发兴趣。兴趣是最好的老师。从孩子兴趣出发,比如交通、动物、森林、海洋等等,从孩子比较敏感的视觉、听觉、触觉、味觉等某感官入手,结合喜爱的渠道,比如儿歌、绘本、手工、橡皮泥、积木等等,让阅读不再枯燥乏味,而是丰富多彩充满期待。

3.言传身教。父母是孩子人生启蒙老师。家里有书虫爸爸妈妈,每天捧着书看,做笔记交流体会,把阅读当做一种享受乐趣,一种生活方式,一种人生态度。相信耳濡目染下,孩子肯定也会潜移默化喜欢上阅读。

4.志同道合。物以类聚,人以群分。志同道合者一起前行会获取更大坚持动力。喜欢阅读的父母可以寻找同频父母,喜欢阅读的孩子在一起玩会养成良好的阅读习惯,分享阅读心得,彼此共同进步成长。

5.行万里路。读万卷书,行万里路。最好的教育在路上。当行走在未知的旅途,一路的风景,一路的好奇,一路的探险,激发孩子无数个为什么,引发提问和思考,带着问题上路,归来启发孩子去研究去查阅,通过阅读不断扩大知识面,通过旅行不断提高见识,让未知变为已知,让已知继续触发新的未知,相辅相成,再好不过。


由用户小雪人儿麻麻提供的知识:

从来没有一个提问让我这么迫切的想去作答的。我家宝的第一本书应该是一本去上学的布书 意义嘛我想不出来,当时就想着撕不坏咬不破吧。

后来大一点就是识图卡片了。

再后来接触了一部分动画片,家里陆陆续续买了巴巴爸爸 鼹鼠的故事 洞洞书系列 小兔汤姆系列 和朋友一起想办法系列 小公主苏菲亚 小猪佩奇 不一样的卡梅拉 托马斯 芭比公主系列 许许多多迪士尼电影同名绘本 上百本例如我爸爸我妈妈宫西达也绘本等等等等。并且从两岁开始到五岁一直订着巧虎每月的期刊。

三岁去图书馆办理了借书卡,我的想法是她的书基本都是我网购的 她没有选择的机会,借书的时候她可以有自己的想法。当然庆幸我们附近有家图书馆,馆内设有绘本馆。

宝四岁开始我买了迪士尼我会自己读一二三四级 现在五岁半这四套书基本没有不认识的字 还有迪士尼流利阅读系列。

宝五岁我为孩子布置了读书角。粉色的落地帐幔上面缀满小灯,里面挂着白色捕梦网,还有一个超级梦幻的粉色懒人沙发。帐幔外面摆着各种抱枕娃娃 面前是白色一个小书架。书架和帐幔间是粉色长毛地毯。每个晚上我们俩都窝在那个角落里。

我准备了三个古典风格的厚重的笔记本,每天记录宝宝读的书名 日期 作者 第几遍阅读 以及自读或者陪读,希望这可以作为她的精神财富留起来。

她已经听我读完了三毛流浪记 西游记和水浒,没有我想过的排斥这类书,还会拽着我去书店要求买西游记续集,这怎么会有呢。

当她习惯了阅读,她就不会因为麻烦而拒绝读书。 书的种类太多,总有你的孩子喜欢的那一本,只是我们要帮助她去寻找。有的时候我在阅读的时候也会想到或者哪一年我手里的这本书就是她最爱的那一本。我一面墙的书就是她的财富。

当我们无法帮助她成长的时候,阅读的习惯会陪伴并且帮助她。读书让她学会一生享受不一样的孤独。


由用户豌豆妈妈育儿提供的知识:

如何培养出一个爱读书的孩子。我女儿三岁,从她半岁的时候我开始给她读绘本,虽然我们一起读的书没有上千本,但是我们母女确实在亲子共读中发现了读书的乐趣!

想要让孩子爱上读书,我们就要知道我们读书的目的,作为妈妈,我先来说说亲子共读对我个人的影响:

1.读书,让我更了解孩子的成长过程。好的绘本总是在娓娓道来的故事中,让我们了解孩子的内心,让我们了解孩子的成长过程。

2.亲子共读让我更了解孩子。很多绘本都是按照孩子的年龄特点来撰写的,《大卫》系列绘本让我们知道孩子成长过程中的顽皮是必经阶段,《睡前十分钟》会让我们看到孩子睡觉前的仪式感等等。



3.绘本可以潜移默化的去教育孩子。比如孩子如厕训练的时候,我给她看关于自己上厕所的绘本,她要上幼儿园了,我会和她读《魔法亲亲》《我爱幼儿园》《妈妈我今天第一天上学》这些绘本会潜移默化的影响到孩子,我们教育孩子的时候也可以通过绘本来启发引导。



4.好的绘本不仅是给孩子的,更是给家长的。当了父母就是我们找回童心的过程,从绘本中我学到了什么是勇气,怎样去做妈妈,不同的绘本会给我不同的启发,也会引起我的思考!

所以说,读书不仅会影响到孩子,更会影响到父母,这种影响是深远的,甚至会伴随孩子一生,所以让孩子爱上读书,是一件意义深远的事情!那么如何才能让孩子爱上读书呢,我把我自己的经验分享给大家。

首先,从小养成读绘本的习惯!我女儿从半岁开始听我读绘本,很多父母认为孩子听不懂,事实上孩子要比我们想象的聪明,从小读绘本还有一个好处,那就是妈妈不断的和孩子去说话,孩子接触的信息越多,她开口讲话就会越早。

其次,根据孩子的年龄阶段,找到孩子感兴趣的书。一岁的孩子最喜欢抠洞洞,我给女儿买了洞洞书《好饿的毛毛虫》,一岁半的时候,买的《跳跳跳》,我们做亲子游戏,她自己玩的很开心。孩子两岁多的时候喜欢恐龙,我们买了《恐龙》的立体书,三岁的时候对交通工具感兴趣,买了翻翻书,自己最喜欢自己去翻。孩子的每一个成长阶段都有不同的特征,妈妈们可以多买些不同形式的书来找到孩子的兴趣点。



3.营造阅读的习惯。研究发展,对于孩子的影响,行动要大于说教。其实就是我们古人说的言传身教,心口一致。对于孩子的要求,父母就要自己做到,如果想让孩子去读书,那么就做给孩子看,父母亲是怎样做的,如果自己都做不到,就不要指望孩子可以做到。

4.把书与生活结合起来!女儿三岁特别喜欢问为什么,我们就买了一套科普绘本,雨是怎么来的,大象的鼻子能干什么,犀牛为什么爱滚泥巴!一到下雨天,她自己就会说雨是怎么来的,看到小区的花,她会兴奋的说,这和书上的一样,是什么花。把书中知识带到生活中,会让孩子感受到更多读书的乐趣。

5.家长要引导孩子把亲子共读坚持下去,读书并不是一件短时间内就能见效的事情,这是一件需要长久坚持的事情,所以妈妈要做好坚持的准备,哪怕每天只读五分钟或者十分钟,端起可能没有效果,但是坚持下去就会取得成绩,所以不要在没有效果的情况下就选择放弃。



所以说,想让孩子养成读书的喜欢,这并不是孩子的问题,更多的需要父母的配合和引导,家长们更需要的是耐心!


由用户八卦气象台提供的知识:

作为一名取得初步成效的妈妈,强势作答一波。

家里小朋友刚上一年级,称得上是一个书迷。睡前会看,早上上学前只要有一点时间都会拿一本书翻翻,去朋友家玩,看到感兴趣的书自动与外界隔绝.......这种习惯,我没有刻意去培养,更多的是一种潜移默化的影响。

首先,是早期习惯的培养。

大概一两岁的时候,每天临睡前,我都会拿一本绘本在床上念,同一个故事会念很多天。有时小朋友在干自己的事,有时也会被我夸张的声调吸引过来,坐下来和我一起看。大概半年后,每次临睡前,只要我一拿书,他就乖乖的坐在身边了,通常一个故事要循环讲二三十遍,这时家长一定要有耐心,要顺着他的意愿去配合。再后来,临睡前都会主动把想听的书准备好,他没准备,我也会提醒,如果提醒后还是没有把书放到床边,那今天就不能讲故事了。

其次,书要放在孩子随时能拿到的地方。

过了第一阶段后,孩子对书已经产生了兴趣。这时,孩子的书一定要摆在他能够拿到的或是看到的地方。让他想看就看,想看哪本就看哪本。三四岁的孩子,对同一件事的兴趣时间很短,可能翻了书后,就随手“丢弃”了,这时就要建立规则了。看过的书在哪拿的一定要放回去,如果随意丢弃,就要有小小惩罚。我家里的书和玩具都是这样规定的。看过的书和玩过的玩具没有放到原位的,第一次会提醒,在连续提醒两次后,我会把他叫到玩具或书前,告诉他因为他的不爱惜,这个玩具或书要去别人家了。然后在他的注视下丢进垃圾桶。这一招有点狠,有时孩子会哭得很厉害,说下次一定会还回去,我会给他一次机会。但好几次,我是狠心丢掉了。不过这种方法很有效,基本上几次后孩子就会主动把东西归位了。

再次,在家里布置一到两个读书角

在孩子可以独立看绘本后,在他的房间布置了一个小书架,上面摆放的都是他的书。这一点,我给他设计了一个小小的仪式,所有的一切都是由他来布置,告诉他你长大了。小朋友也非常兴奋,有邻居小朋友到家里来玩,都会被他带到房间炫耀一番。

孩子阅读兴趣的建立,识字量很重要。

几岁小朋友的阅读是建立在识字量上的,识字量上去了,看到的故事自然就生动有趣了。我不太看好七八岁了还由父母拿着书本一个字一个字的去点读。这样会影响阅读的趣味性。建议平时不管是在家里还是在外里,见到常见的字家长可以引导孩子去认识。包括平时看电视,我家小朋友经常爆出一两个生辟字问我是什么意思,问他怎么认识这个字的,原来是在电视上看到了。所以永远不要低估了小朋友的记忆力。

近一年,我基本上很少给他讲故事了,更多的是他一个人捧着一本书津津有味的看着,看完了我会跟他一起讨论故事情节,角色性格等。偶尔,他会拿着一本书,央求我给他讲一遍,这时我都会满足他的要求。他看的书的种类也是五花八门,漫画、小故事、童话、科普、历史等等,只要他感兴趣,我从不干涉。

最近,我在有意无意培养他读短篇小说,看到比较精彩的片段,我会大声的念出来,他通常会被吸引过来,待我念完了,他就拿过去看了。昨天给他念了一篇鲁迅的《孔己几》,结果今天上学前给他检查书包时,发现这本集子在他书包,说要带到学校去看。我该欣慰还是纠结,后天就期中考试了呀........


由用户大红妈妈大本营提供的知识:

培养出一个爱读书的孩子,一定要有一个爱读书、爱讨论、爱探索事物本质的家庭。

1、建议父母抽时间读一读《朗读者》和《阅读的力量》,这两本书告诉我们如何培养孩子成为终身读者,也就是爱读书的人,里面有很多方法,都值得家长去实践。简单举几个例子:

1、家庭读书氛围。如果家里电视常开,父母手机不离手,孩子没事就给看动画片,这样的家庭,想培养出爱读书的孩子很难。读书氛围浓厚的家庭,大家讨论的话题经常集中在某一本书上,即使是一个绘本,妈妈讲完以后,话题仍可以围绕这个绘本自然而然地展开,比如,妈妈恰当的场合使用了一句绘本语言,孩子就会觉得妈妈又幽默又精彩,和妈妈的距离迅速拉近。长大以后,学校经常会让孩子们做读书PPT演讲,家长和孩子都读过的书,才可能展开家庭讨论。

2、布置读书角。最怕看到家长把所有的书都束之高阁,还美其名曰为了让家里整洁。其实,孩子小的时候,特别喜欢坐到一个小角落里读书,这就需要家长给孩子布置读书角,读书角最好是有棚的,比如一个小帐篷、一个桌子边上的小角落等等,地上放几个靠垫,摆几本孩子的书,就是一个读书角。

3、不干涉、不打扰。有的家庭,家长对孩子读的书横加干涉,从自己的角度或者功利的角度让孩子读这本读那本,这种情况在孩子上学后出现概率更高。其实,只要是孩子感兴趣的书,都可以读。有一位家长跟我说,孩子不爱读绘本,就喜欢看恐龙的书。我说恐龙的书也有绘本呀,是不是孩子对恐龙的研究比较深入了,想看到更多知识的恐龙书呢?后来,这个家长和孩子一起去挑选恐龙的书,发现确实是孩子对恐龙的认知已经非常深入了。当然也有的孩子到了青春期,仍然喜欢读漫画书,不爱读文字量多的书,这种情况,就要先让孩子喜欢读,再慢慢引导阅读兴趣。不打扰是指孩子读书的时候,家长不要一会递水、一会叫吃饭,这个时候孩子注意力高度集中,少喝一口水问题不大,但频繁被打扰,对孩子的专注力就会破坏。

让孩子爱上读书的方法很多很多,最关键的就是开篇所说——您一定要成为一个爱读书的人!


由用户放羊哥不放羊提供的知识:

孩子不爱读书包括但不限于以下八种情况:

一、家长不爱阅读,不知道阅读的重要性;

二、家长知道阅读的重要性,但不愿意购买书籍;

三、家长只爱在手机上看小说;

四、家长知道阅读对孩子的学习有帮助,只给孩子买跟学习直接相关的书;

五、面对铺天盖地的图书种类,家长不知道如何给孩子选书;

六、家长知道应该培养孩子阅读,但自己不爱阅读;

七、家长把阅读当成任务,为了阅读跟孩子起冲突;

八、家长从未给孩子有声朗读(阅读)过、从未有过亲子阅读。

孩子的兴趣需要从小培养。

从早教开始

首先,你要重新认识阅读。

如果阅读已经不在你的生活里,那么是时候把它带回来了。如果你想要培养一个读者,那就做个读者吧。

每天大声地读书,不管是什么书。语言必须是活的,由人发出的,并能直接影响孩子。

使用你的感官。通过你的朗读,婴儿可以感觉到学习阅读是一种乐趣,并且阅读涉及所有的感官:书页的触感,胶水的气味,插图的视觉效果。

留意你的听众。父母和孩子要多进行眼神交流。

让你的孩子说话。如果你的孩子发出声音,你要做出回应。虽然你听不懂婴儿在表达什么,但这也是一种交流。

当孩子进入学步期

阅读对学步期孩子的智力、社会和情感发展都非常重要。当你和蹒跚学步的孩子一起阅读的时候,他们会接受所有的一切。孩子会把和你发出的,他们所熟悉的、心爱的声音联系起来,阅读会带来的身体上的亲密感。

一天中的任何时候都可以读书。在晚上睡前给孩子读书是一种普遍做法,但白天也可以给你的孩子读书。

利用你的品位。你已经读了很多年书,对于成人看的书,你已经有了特定的品味。而作为父母,你可以利用这个机会,以你的品位去挑选儿童书。

尊重你的孩子的偏好。让你的孩子翻翻书页,来控制节奏。这对培养良好的运动技能很有好处。你的孩子要是打断了你的朗读,也没有问题。

扩大孩子的世界。有些时候,学步期的孩子似乎对一本书爱不释手,但这本书你并不喜欢。这时,不要否定他们的喜好,你只需积极地引导他们去看其他的书就好。最重要的是,不要害怕让孩子接触他们还不懂的主题。

选择不同的书。让孩子接触不同的书,让他们做好准备,在一个多样化的世界里生活。

一个爱读书的孩子需要逐步成长

初现端倪

这是一个神奇的时刻,你的孩子会表现出对字母的兴趣,开始在纸上或其他地方写单词。当然,不同的孩子会在不同的年龄出现,甚至在同一个家庭里的两个孩子也会有所不同。

给你的孩子读书,也听你的孩子读书,不要突然停止你的朗读服务。读书以及听别人读书都是一种巨大的慰藉,也是你与孩子间的一种纽带。

每个孩子都以个人的速度学会阅读。开始独立阅读并没有“正确”的年龄,孩子的阅读没有一定的模板。

不能让阅读变成一种工作。你的孩子可能已经承受了在学校读书学习的压力,在家阅读时应该是美丽的、有趣的、好奇的、令人振奋的。

和你孩子的老师交谈。如果你发现你的孩子和他或她的同龄人阅读水平不同,不要紧张,因为稍晚独立阅读的孩子会成长为更好、更热情的阅读者。

早早就能开始阅读的孩子

当你的孩子开始独立阅读时,你的角色也就增加了。你要继续和你的孩子一起阅读,同时提供源源不断的、能吸引人的书籍,并且营造积极的氛围,和你的孩子谈论阅读和书籍。

问“你在看什么”。不仅问你的孩子,还要问别的家长他们的孩子在看什么书,并建议交换图书。

使阅读与成熟相关联。阅读是一种可以独立完成的,成年人的消遣。如果你的孩子睡觉的时间是晚上七点,如果那时孩子还在床上看书,那就把时间延长到晚上七点半。

“不爱看书”的孩子,或者喜欢看图的孩子

对于一些孩子来说,一大段文字就像一个巨大的、令人生畏的障碍。这些孩子经常被贴上“不爱看书”的标签,实际上他们可能更喜欢看带图的书。不要随意使用那个标签,而是找到他们喜欢的书。

书的形式并不重要。

给漫画和连环画留出空间。

有关电脑游戏的书也是书。

不要忘记非小说。

永远不要把读书当成烦琐的工作。

培育一个阅读者家庭

从你开始

前面我们已经说过一遍了,在为人父母的过程中,千万不要忘记:如果你想让你的孩子对阅读感到兴趣,你也应该这样做。当你的孩子还住在家里,并学习你的生活方式时,这些珍贵的岁月也是培养你阅读习惯的好时机。

不要局限于每天的“阅读笔记”。

让阅读成为一种集体活动。而且,一起阅读的这段时间,即便是读不同的书,也是在彼此的陪伴下度过的。

培养独立的阅读理解能力

不要给你的孩子电子阅读器。

所有的地方都可以放本书。为你的孩子创造阅读的机会,把书放在他们可能会发现的地方,让他们在空闲的时候直接就能看。

参加,或者建立一个父母和孩子之间的读书俱乐部。

一部改编自你的孩子喜欢的小说的电影,是能让你的孩子重新开始读这本书的好机会。

保持图书的流通

让你的孩子有自己的图书收藏

书是可以当礼物的,可以考虑在生日会上进行图书交换,让参加的客人带来包好的书而不是礼物,每个人离开前也可以选择一本带走。

不要让书的高昂价格妨碍你的阅读。定期去图书馆,让家里保持源源不断的新书以及有趣的书籍。

当地的图书馆是不可或缺的资源。


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