为什么有人从不练书法,却写得一手漂亮的好字?

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责任编辑:鲁晓倩
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为什么有人从不练书法,却写得一手漂亮的好字?


由用户南冥水怪提供的知识:

确实是,有些人并没有专门练习过书法,但是能写一手好字,我觉得有几个原因:

1、遇到了几个写字好看的老师。从小学到大学,遇到那么多的老师,总有几个写字很漂亮的。尤其是在小学初中,是写字开始成形的时候,作业特别多,学习能力也特别强,看到老师写粉笔字,自己学着写,虽然不系统,也不叫书法,但是有些笔画,还是很有味道。

2、小时候模仿家长或者老师的签名练出来的。刚开始写字的时候都是写正楷,一笔一画,后来发现要搞事情了,比如试卷的家长签名,请假条的老师签名,自己的个性签名,先是模仿,老师的签名基本都是行楷,模仿练了几页字,运笔用力也出来了,自然而然地掌握了一些技巧。

3、我觉得多写东西也是一个原因。有些人就喜欢写写画画,看到报纸喜欢抄写几句话,看到古诗词喜欢写几句,看到写得好看的字,也跟着笔画写一下,写多了,就好了。

4、可能真的需要一点悟性,包括字的结构,组装,运笔方法,还有书法常见的笔画写法,都需要慢慢感悟。

字写得好看真的就不等同于书法,反正现在市面上很多大师的书法,我们平头百姓估计是难以欣赏了,所以还是好好写字,不要忘了老祖宗留下的东西就好。最后这是我自己写的:


由用户漫影天下一鸟人提供的知识:

写字和书法不是一回事情的,写字如果你认真写,非常工整会看着很舒服。但这不代表他就达到书法的标准。没有经过系统练习过的绝对称不上书法。简单的点,横,竖,撇,剌,弯钩之类的都需要经过练习,才能有书法的抑扬顿挫。我小时候捡了一本庞中华字帖,感觉这字很漂亮,做人就当如这字一样不仅要有形还要有神。练字切勿操之过急,按照字帖一笔一画慢慢摸索,所谓横平竖直那是不正确的,横左起右停都有一个吨在里面,竖也是上顿下走,粗细都是不一样的。你看电脑上打出来的宋体字体好看吗,好看,到那绝对说不上书法。所以你只要认真写字,不要乱写,大小一致,工工整整视觉上也不会差。要想达到书法境界还是从一点开始慢慢来吧。下面贴上本人拙笔,还有很大不足请诸位见谅。



由用户玩学教育先驱者提供的知识:

天赋很重要。

我的字换算是可以吧,从小到大在学校都是拿过奖,硬笔和软笔都有。说说的是怎么写的,在学前班的时候,我写字都是在大脑记住了字的图像,在我写的时候,就默默的感觉,在大脑浮现一个字体很美的字,然后跟着画面在书上写。

鼓励启蒙

我爷爷算是我的启蒙老师,一天放学回家爷爷问我你今天学到了什么呀,我就自豪的告诉他,秋天的“秋”,我马上在火炕的灰里,拿着木棒就写了一个“秋”字。哇,你写字这么漂亮,爷爷在表扬我,其实我在学校写了这个字,得到老师的表扬了。

老师表示很好奇,一个不突出的学生居然写的字比我的还漂亮。就问我的家庭情况,以为我家人有知识文化或者在外面工作的,我说没有,我的爷爷就只认识几个字,父亲也是初中肄业。

后来父亲发现我的特长,也买了毛笔给我练,都是自学,在笔法上不是很懂,但是都是按照硬笔来写的,也不错。同时我也发现我画画能力也可以,凭空想象,大脑描述一幅画,跟着画。

从我的经历来说,写字漂亮在幼儿时期是天赋,到了青年是靠不断地练习。

网络时代,有一手好字是优势

因为学业的问题,很少再去练习,很遗憾,特别在这个网络时代,能写出一手好字是非常受大家欢迎。

下面是我无聊时写的,欢迎大家评论交流,指教


由用户易论螺丝钉提供的知识:

对于这个问题,咱们得把书法跟写字分开,书法是写字,但写字不代表书法,而书法涉及到的内容太多,我仅以写字来分享个人的看法。


九几年的时候,我家里穷,买不起字帖,记得当时学习庞中华字体的人非常多,当时我们小学同学的字写得还不错,字写得很规矩,小学书法比赛每年都得奖的那种,于是我就很羡慕,后来我就把他的笔记、作业全部借来看,一度被人误会是为了抄人家作业,后来看的时间长了,记住了他写字上点、横、竖、撇、捺等笔画的运用,自己就非常注意的去写,时间一长,发现我的字也能去书法比赛参赛了。


初中过后,只会写楷书的我却在有一天看到了隔壁班一校友的字写得非常好,可并不是楷书,为这事我专门找到他,你的字写得很好,但不是楷书是什么呢?他告诉我这是行书,于是后来我就借了他的笔记,学习行书的写法,那个时候根本就不动什么流派,只知道这字好看,逐渐的我就学会了这位校友的行书写法。


后来看到了草书字体,从此迷恋不可自拔,虽然已经有几年的时间了,但写得还不是很好,但仅从好看的程度来讲,也算是过得去了,但我真的练字都是高中才开始,临的是欧阳询的《九成宫》。


所以在我个人看来,写字还是需要悟性跟时间,否则就会出现丑书这种跟刚习字小朋友写的差不多了……


贴图为本人随手笔记,望各位批评指正,评论区欢迎讨论。


由用户若愚趣谈提供的知识:

什么东西都讲究“天赋”,有的人写了一辈子也没写出几个好字,有的人并不怎么写,提笔写出字来就来看。我记得小时候第一天去上学,老师就教人口手,我发小写字就比我好。后来因为家庭的原因,他上到五年级就没上了,回到农村当了会计,他的钢笔字在我们村子数第一流。

我当兵的时候,一位战友学历是部队院校专科毕业,在我们连队当技术员,天天都在办公室伏案工作,可是,他写的字怎么看都不顺眼。

写字这事儿是一种艺术,艺术的东西不但要练习,而且还要本身的天赋,要有艺术细胞。有的人是形象思维,写字画画都行,有的人是逻辑思维;适合搞科研。文科生一般比理科生写字就好,可是你让文科生去做数学的习题就很困难。

寸有所长,尺有所短,写字好的人有他的优势,但写字差的人,在其他方面同样有优势。但在手写还没有完全退出历史的今天,能写一笔好字无疑是让人羡慕的事情。


由用户李艺泓提供的知识:

字写的漂亮不一定是书法,写字有天赋,不代表不练习就能写好,你看到的不练习或许是假象。



我是属于练字上很没有天赋的,初一才接触书法,一直到初三还没入门。小学到初中毕业写的字完全潦草的一塌糊涂,每次作业,尤其是作文都会被老师痛批。

但却发现有的同学似乎从小学开始一手字就非常工整漂亮,还有的人似乎天生就能将字写的又稳重又有力,自然有一种惊奇的骨骼。我是非常羡慕的。常常抱怨父母没给我这样的天赋。


后来,打开疑问的是听到字如其人这句话。不要谈论书法,单从普通人的字就可以更看出心性。有的人字迹潦草,结构散乱,则心境比如是急躁冒进的;有的人工工整整,娟娟秀气,则肯定更有耐心;有的人大开大合,像是烧火棍画符,这种人往往坦荡大气;有的人字迹工整但强劲有力,则性格中必然有锐气,如是等等。

所以,我猜想,问题里说的写的很漂亮,其实是其心性上就比较适合练字,从小到大,在作业上,工作上都会认真写字,同时很善于观察,总结,模仿。就像是我初中学习书法,三年家里都没有给我买一本字帖,我一个星期两块钱的零花钱,要解决两天的吃菜问题,哪里有钱买字帖,于是就只要对着教科书的打印字体去练习,又或者去观察写字写的漂亮的老师的字迹去模仿,搞着搞着,慢慢字就好了。

但这种漂亮是不是就意味着是书法呢?我认为还得具体事情具体看,很多很漂亮的字,其实还是不能算书法的。书法应该有其传承和规律,有其艺术性和文化性,和实用性会有一些区别。这个及医药看大家自己如何辨别了。


由用户古代文化常识提供的知识:

伪命题啊,根本不存在不用练就能写好字的人。

我生于上世纪70年代末,上世纪90年代念大学,上学时候的班级,学院板报基本上都是出自我的手。那个年代主要通讯方式还是手写信,我也没少给别人代笔写信。

工作以后,单位但凡需要手写的时候,工会,行政部门都会找我。

出于谦虚,我也从来没敢跟人说我字写的好,只能说瞎划拉。

我从小刚记事起,就每天被强迫趴在家里的缝纫机上写毛笔字,童年就伴随着臭墨汁的味道。那时候墨汁装在医院输液的大玻璃瓶子(现在好像很难看到了),瓶盖是胶皮的,盖上以后还能翻一下。纸可不是什么宣纸,就是黄草纸,一开一整张的。还动不动就把盛墨汁的碗打翻洒的到处是墨汁。

我们家算不上书香门第,倒是我奶奶属于大家闺秀。关于她的出身,我后来特意去网上查过。我爷爷很少提起我奶奶的出身,我爸爸也是一知半解。后来我查到她们家是满洲国的大臣。扯的有点远,我记得我小时候看到过奶奶家很多线装书。她也是因为被批斗怕了,从来不敢拿出来。其中还有很多日文的,在没人的时候奶奶还跟我说过流利的日语。

我爷爷世代贫农,但是他这一代略有点出息,念过几年私塾,只能说不是白丁吧。爷爷的大字写得非常好,每到过年,街坊四邻都会来找他写对联,那时候还没有卖对联的。还记得小时候跟他去过别人家里给人抄宗谱,写完以后主家还会送他一只大公鸡。

我爸爸的大字写的也很好,所以他对我书写的要求一直很高。我小时候他给我买过最多的书就是字帖。

也许是因为这些耳濡目染的熏陶,我也很用心地练习写字。记得念书时候有个同学借我的作业抄,抄着抄着就急眼了,把作业扔给我。说,你的字写的太好了,我越写觉得自己的字越丑,不抄你的了。

实际上,我从来没有停止过练习写字,一直到今天亦是如此。只要手边有笔有纸我就会情不自禁地练习写字。而且我写字不挑纸,无论是报纸的边缝还是杂志的空白,只要是手边上有的,我都可以拿来写字。

因为练字,我还背下了很多古诗词,反正都是要写字,抄写古诗词同时背了下来也是一举两得的事。

在我的书写道路上还曾经遇到过一个人,那个人是我爸爸的同事。他的字特别好看,无论是毛笔字还是钢笔字都好看。我没事就去磨他,挨个字问他该怎么写。后来他跟我说了一句话我一直觉得受用匪浅。他说,你不用非要刻意临摹别人的字,当你看到一副好字的时候,你可以在心里默默地跟着他的一笔一划走,看好他的下笔收笔间架结构。多看多用心去临摹也能出效果。

书写,我不信有什么天才。都是耐着性子练出来的,没什么捷径可走。

关于写字,不要信什么江湖体,即使自己写得再难看也要先写正楷。我小时候最流行的是庞中华,但是我从小却写的是司马炎,到现在我开始迷田英章田蕴章。到行书的时候自然要区分出自己的字体,但是无论如何不要哗众取宠学一些现在社会上沽名钓誉之辈的那一套,什么丑书歪书。

把字写工整是对得起老祖宗发明文字为了沟通和记录的本意。


由用户纯情小処男提供的知识:

确实,我也是从小家里面穷,记得小学涂改液和水彩笔都买不起,所以我也没练过字帖。不过我们小学老师的老师的字写得非常漂亮,语文数学老师的字都好看。上课的时候,老师在黑板上写字的时候,我就在默默在心里面写一遍,不晓得是不是这个原因,后来我就慢慢偏向文科了。有了小学六年的功力,后来初中、高中的时候,字就是班上最好看,然后每次写黑板报都是我,也当练习。高中的时候,我是语文课代表,去办公室收发作业的时候,偶尔那些语文老师都来跟我探讨写字,高中全校的书法比赛,也得过硬笔类一等奖。最后说一句,不管什么都没有最好,只有更好,所以偶尔练习是必须,不管字帖还是什么,一字一画必须认真的从心理走一边。



由用户巴古打提供的知识:

看大多数回答得那么认真且专业,搞得我都不太敢回答了??。

书法也好写字也罢……我的经历是很小的时候,每逢春节就被拉到山里给爷爷们牵红纸(对联纸)那个年代没有什么镇纸,都是靠站在桌前拉着,写完一个拉一节…一天下来累得腿发软,有时候调皮一下还挨烟棒(竹子杆铜嘴烟斗)打,那个疼啊??,至今难忘。

直到上初中后,老师才重视黑板报,那个时期黑板报多数是粉笔写写画画,写过的人应该知道,粉笔有时侯表现不出那么多色彩来,于是趁同学们回家后,我自个儿用毛笔沾颜料在墙上写,就这样生平第一次在学校里有了荣誉——获得优秀黑板报奖。这里补充一下:从小学到初中各科成绩极差,不受老师待见的那种,也不被女同学看得上的那种,反正各种自卑了。

自从因为会用毛笔写板报,自然硬笔字儿也跟着提升,慢慢的开始受关注,也开始有了点人气??,什么情书代笔了什么留言本、明信片…找我的人多了起来,越来越自信,后来索性上课就躲着看字帖,主要是颜真卿、柳公权(条件有限)在脑子里模拟笔顺笔划结构等,下课后就找柳树枝,削出理想的笔头,在平整的泥沙上写写。说不练字儿那是假话,只是很多人没见到,我觉得即便没有去用毛笔写,那平时也会脑子里模拟写,平时看帖都离不开。

因为写字,从初中到中专再到大学基本上就承包了学校时期的宣传工作。

再后来参加工作后,有了更高的追求与肩上的责任。弃笔十几年,如今拿起毛笔,再平时看看书法家视频作品、搜索更多名帖,自然而然地偶尔也拾起旧趣写一写,现在写字纯粹就是陶冶性情,是不是书法,能不能成为书法大家,已经不是那么重要。

不知道有没有跑题,就是分享一下心路历程,感谢!


由用户语见文化提供的知识:

字丑、提笔忘字,已经成为现代人的通病,真不如一个小学生写的字。

个人觉得写好字,首先从小打好基础最关键,不一定非要练书法或字帖,其实都挺唬人的。横竖撇捺每一笔按老师说的,规规规矩写到位,先把底子练好,然后再有自己的特色,草书或者其它飘逸一些。

拿自己切身例子来说吧,我就是开始一笔一画写字,后来看到表哥的字体很飘逸,觉得很酷,从此走上了不归之路。如今连笔字写习惯了,字不仅很丑,而且看起来很潦草、凌乱,老师从小说要字迹工整,总觉得要写出自己的风格,结果工整底子还没打好,就开始写草书追求飘逸风格,其实是本末倒置,现在看反而害了自己。

只有在一笔一画把字体的结构基础掌握了,再去开始追求一些风格化的东西,这样的路径是对的,而我就是还没有学会走路,就想跑的那种。这些年一直想改,这个毛病也改不过来了,后来看见有人写比较圆融字体,觉得好看,又开始效仿,现在就变成了四不象,反正字真的很丑实在惭愧。

所以,个人觉得基础最关键,先掌握好每个字体的结构,熟练之后再发挥自己风格,这样才更靠谱些。仅以个人反面教材做案例,供大家参考。

大家如有任何的意见或看法,欢迎在评论区一起交流!感谢!


由用户沐叔叔提供的知识:

说实话,这个还真得有点天赋,我高中的物理老师的字那叫一个难看啊!字不大,还歪歪拧拧的,并且板书还写不直,写着写着就往右上角走了,哈哈哈哈。但是我是根本没练过字帖,当时在班里的字也算是数一数二的了,同桌还拿我的字当字帖练过,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。以后上班也常常被人夸,因为没练过字帖,所以我的字没什么章法,有的字体结构基本都是自己觉得怎么好看就怎么写,后来接触字帖觉得基本自己的字基本形似行楷吧,但是别人也都能看清是什么字。个人认为如果自己的字有待提高,第一步至少是让人看的明白,之后板板正正的规矩点,但是成年人写的太规矩给人感觉感觉又有点幼稚,所以规矩以后再根据字帖练习练习行书。


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