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五笔字型输入法
武汉财大学姐日语考研经验分享
概念隐喻视角下的汉日“虫”对比研
方剂学速记歌诀
浅析日语语言文化的特征
关于清末民初的日书汉译热潮浅析
日语专业翻译教学之浅谈
高一日语期末试题
日语考试内容和做题时间分配表参考
日语极限系指示词「でも」和“连…
浅析日语教学中的中日同形词
模拟公司在商务日语实践教学中的运
项目教学法在高年级日语精读课程中
从社会语言学视角看日语新语
浅论日语文脉指示词的作用
跨文化认知语用分析在日语翻译教学
高校二外日语课程教学设计探讨
从日企的人才需求角度看商务日语教
浅析创新型日语人才培养模式
日语半浊音的变化规律研究
日语近义词「増える」与「増す」的
高职日语听力教学浅析
论影子练习法在日语教学上的运用
初探微信平台在大学日语自主学习中
从语用行为失误看大学日语教学
基于网络与多媒体环境的旅游日语课
苏州日语培训机构的现状及相关问题
探讨独立学院日语基础教学阶段的句
航空服务专业中日语课程教学研究
酒店管理专业日语教学模式探讨
日语教育对赣州旅游业发展的影响
保罗·弗莱雷理念在高校日语教育中
浅谈汉日互译中的直译与意译
大智移云背景下廊坊市日语专业人才
基于形成性评价的二外日语教学
日语学习者多样化背景下的日语教育
日语敬语习得常见误用分析
高职商务日语人才培养模式探索
认知语言学在日语惯用语教学中的应
从语用学的角度谈日语的委婉表达
职业学校日语教学存在的问题及对策
日语流行借词的受众的文化心理倾向
现代日汉互译课程教学应该从何入手
关于日语二外教学中的日汉同形词
对大学基础日语教材中被动句描述的
从跨文化交际能力培养的视角分析日
高校日语教学中跨文化交际能力的培
山东省济南外国语学校高二下学期开
英语专业学生日语外来语学习常见问
我国高校日语教学的现状及发展策略
日语助词「は」和「が」的差异性分
日语助词「に」在初级日语课程中的
日语基础教学中文化导入方式策略研
高校日语听力课教学现状分析及教学
如何上好日语阅读课的思考
谈谈二外日语教学的改革创新
多媒体课件在高校公共日语教学中的
日语翻译个人简历表格参考
日汉使役结构中对人关系的直接性和
日语中的礼貌策略浅析——与敬语的
新时期应用型本科日语专业的教学对
日语终助词“よ”的汉译形式
中日交流标准日本语初级上下册复习
高校英语专业二外日语教学法初探
《基础日语》课程教学资源建设的理
浅析如何提高学生的商务日语阅读能
试论伪满皇宫博物院日语解说词的规
日汉互译中常犯的错误原因及其翻译
日本饮食象征文化在第二外语日语教
以应用型人才培养为目标的日语教学
高校日语写作课程教学改革初探
高职日语教师转型原因分析以及对策
情景教学法在高校日语
大学本科教育的日语教学语法建设浅
关于高职院校基础日语教学新模式的
论2007级与2011级高职日语精读课程
“协同学习理论”在商务日语教学中
如何让《二外日语》的学生走出自己
日语人才培养与日本文化导入方法探
日语教育的现状和问题点
浅谈中职学校日语教学中的“直接教
JF标准Can—do视野下对传统日语教学
浅析日语褒奖言语行为的原型性
谈毕博网络平台的《第二外语》(日语
日语专业大学生毕业论文写作中的民
浅谈日语书信中的文语
任务型教学法在高职日语翻译课程中
汉日语空间维度词“大”、“小”的
母语与英语对大学生日语学习的负迁
翻转课堂在高校日语视听说教学中的
试论情景教学法在日语教学中的嵌入
海南旅游日语人才校企协同创新模式
山西省忻州实验中学2018_2019学年高
关于中国人日语学习者条件句表达范
日语里使役态和自他动词的关系
试论《基础日语》高级阶段教学中的
日语的声调
商务日语教学中的企业文化导入
关于日语微课教学的思考
高校日语口译教学现状、发展和改革
浅谈中职日语课语法教学的方法
浅谈日语量副词「たくさん」在动词
浅析情景教学在商务日语中的应用
从翻译的角度探究汉日句式的不同之
以《北国之春》的汉译本为例谈日语
如何构建应用型日语人才培养模式
基于社会语料资源的日语学习APP开发
浅论日语愿望助动词“たい”的教学
日语基本用语中文发音
关于日语翻译中直译和意译的分析与
日语中的敬语在生活中的泛用
多媒体在日语教学中的有效应用方法
高校二外日语教材《新版中日交流标
导游日语言语交际中的委婉表达
《基础日语》翻转课堂教学模式的实
浅谈创业工作室环境下高职商务日语
“文法”与“词汇”的再现与延异
浅谈英语在日语初级教学中的辅助作
论日本动漫对日语学习影响的两面性
多元化高职人才培养视域下高职日语
构建基础日语课程中多元化评价体系
基础日语教学资源库建设初探
浅谈中日的招呼用语
浅谈Cosplay文化对高职院校日语学习
高职日语精读的互动教学探讨
日语商务实践课程在教学中的应用
《国标》背景下“IT+日语”应用型人
谈英语专业二外日语的学习现状
试说日语教学中的单词学习
论高校俄语基础教学阶段短时记忆能
以郑州航空港建设需求为导向的日语
高校日语专业低年级精读课程教学方
提高中职学校日语教学效果方法初探
浅析日语助词“は”、“が”与信息
非专业大学日语教学现状及教学方法
中日文化差异的高校日语教学方法研
高职院校日语教学与翻译能力提升研
医用日语翻译规范化研究
被动句的日译汉研究
浅谈三语互动背景下蒙古族学生日语
浅谈高校日语会话课教学改革
谈日语流行语的汉译策略
浅谈日语语言课堂教学中文化导入的
大学日语教学探索
对分课堂应用在基础日语课程的尝试
对日软件外包日语教学分析
中文母语者的日语复合动词声调的习
浅述日语中寒暄语的文化背景
浅论高职商务日语专业建设与教学改
日语中各项检查的说法
浅析分层教学在独立学院基础日语教
简述日语古典语法中“过去”和“完
基于CBI教学理论关于商务日语课程设
提高学生日语会话能力的几点措施
关于商务日语的语用特征探究
跨境电商课堂中的日语教学融合模式
试论日本2017年十大流行语
关于“shadowing exercise”方法在
“日语翻译”的应用型培养教法探究
初级日语教学中文化导入的重要性
汉日同形语“绝对”与「绝対」的比
从流行语看现代日本青年文化
日语看图写作教学初探
高职商务日语专业就业岗位群向服务
高职高专院校二外日语教学改革研究
高校日语课程体系建设存在的问题及
大连中等职业学校商务日语专业人才
试析如何提高初中日语的教学效率
移动APP在高职日语听力训练中的路径
高职高专院校日汉翻译课程教学初探
日语教学中异文化差异与文化导入策
日语授受辅助动词「～テクレル」的
日语被动句分类探讨
日本国际交流基金会日语教学标准
浅论日语视听课程
日语教学中“语言事实”观察的实践
图式理论在大学日语听力教学中的应
论日语专业学生日语学习现状
商务日语翻译的特点分析
日语流行语的特征及翻译策略
关于理工科院校日语公选课教学的探
高校学生日语运用能力的培养
解析日语歌曲在基础日语课程中的教
“文本细读”在高级日语教学中的应
赣南地区旅游景点公示语日语翻译研
本科日语专业口译教学的现状与策略
浅谈新课改在日语教学中的实践
高职日语专业学生自主学习能力培养
浅谈日语教学中教学改革的实践与思
日本动漫在日语学习的作用与影响
对比教学法在日语教学中的运用
日语专业课程实训教学监控环节研究
日语敬语的教授方法
日语计算机与网络词汇使用状况初探
浅析日语方位词“下”的用法
游戏教学法对日语口语养成的解读
关于日语听力教材评价方法的研究
江苏省邳州四中高二上学期10月月考
金阁寺ー日语版-ー三岛由纪夫
日语专业实训课程教学模式新探索

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